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2019武汉大学教育学考研646真题分析

  • 时间:2018-12-23 15:42:36
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   2019年武汉大学646教育学综合真题分析

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  2019年武大646教育学综合考试已经落下帷幕,下面由勤思教育学考研的老师带着大家一起来分析下武大646教育学综合的真题吧!

  从考察题型来看,武大646的题型依旧分为三大类:一、名词解释,二、简答题,三、论述题。考题类型与考题数量与2017年一样。具体包括:名词解释(8道*5分)、简答题(7道*20分)、论述题(4道*30分),题量适宜略多。因此,考试期间考生只要是正常答题,时间是完全够用的。

  在出题偏好方面,今年依然延续往年真题出题风格,考察内容由“基础考点教育热点”二大部分构成。在基础考点方面,大部分考点都是考查的非常基础的考点,如教原考察了“学制”,中教考察了“朱子读书法”,外教考察了“进步教育运动”,教心考察了“学习动机”,教研法考察了“教育实验”等,基础知识还是绝对多数的考点。在教育热点方面,结合当年的教育热点让同学们灵活发散回答问题,如结合2019年全国教育大会热点考察了教育学的相关知识。这个也是勤思教研室主观题讲解中反复提及的教育热点。

  在考试难度方面,今年的题目总体呈现中等难度层次,在名词解释、简答题、论述题三种题型中没有需要考生大量进行总结归纳的题目,按照勤思的讲义来准备是绝大部分能够覆盖的。武大考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法。个别考点如档案袋评价,属于教育评价下的细分考点,比较偏但不难回答。这就要求考生基础知识扎实,而且对这些知识要有精确的记忆,内容要尽可能全面,因为每个题目的分值都很高,要想获得高分,就必须准确、全面。武大最难的要数论述题第四道题目(结合全国教育工作大会上谈到六个“下功夫”考察如何进行理解),这也是最有区分度的一道题目,需要结合教育知识综合发散回答。所以要考武大的学生,一定要注意灵活理解,仅拿解析或者讲义背诵还不足够。

  综上所述,对于即将准备2020年武大646教育学综合的考生来说,在复习的过程中一定以基础知识为主,重点的知识要重点掌握,同时关注一些教育热点、应时节性的热点对应的教育大事件以及教育家的思想,这样才能在考试的过程中游刃有余。

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